Competencia 3

Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los alumnos del nivel preescolar.

• Establece relaciones entre los principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio de educación básica.
• Aplica metodologías situadas para el aprendizaje significativo de las diferentes áreas disciplinarias o campos formativos.
• Emplea los recursos y medios didácticos idóneos para la generación de aprendizajes de acuerdo con los niveles de desempeño esperados en el grado escolar.

Cursos que abonaron al desarrollo de la competencia:

1° Semestre

• Panorama Actual de la Educación Básica en México.
• Pensamiento cuantitativo.

2° Semestre

• Planeación educativa
• Prácticas sociales del lenguaje
• Forma, espacio y medida.

3° Semestre

• Ambientes de aprendizaje.
• Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia.

4° Semestre

• Educación histórica en el aula.
• Desarrollo de competencias lingüísticas.
• Educación física
• Estrategias de trabajo docente.

5° Semestre

• Educación histórica en diversos contextos.
• Educación artística (música, expresión corporal y danza).
• Trabajo docente e innovación.

6° Semestre

• El niño como sujeto social.
• Educación artística (artes visuales y teatro).
• Proyectos de intervención socioeducativa.

7° Semestre

• Educación geográfica.
• Práctica profesional.

Reflexiones:


Fortalezas:

• Revisión y conocimiento general del plan y programa de estudios de educación básica, como la estructura y los elementos que los componen.
• Uso de la información del plan y programas de estudios para realizar mis propuestas didácticas, de intervención y de innovación.

Dificultades:

• Ausencia de un amplio conocimiento del plan y programa de estudios.

Áreas de mejora:

• Conocer de manera más profunda el plan y programa de estudios de educación básica.
• Mantenerme en constante consulta y actualización con los planes y programas de estudio de educación básica.

Evidencias que demuestran el desarrollo de la competencia: